• Ka Lun Chan

由初學者開始到第一次踏上台上

更新日期:1月 25



今天想和各位學生分享演出的心得,讓我們在這段時間好好裝備自己,迎接以後的演出。



學習小提琴除了陶冶性情、修身養性及提昇自己的音樂的品味外,

還可以娛人娛己,為別人帶來快樂、共嗚、安慰及感動。

所以我們兩位導師平常喜歡在婚禮上替人演奏記錄重要的一刻,也有在白事上為傷心的人希望帶來一點安慰。但是演出只有一次的機會,錯了就沒法再重來一次。


俗語有說「台上一分鍾 台下十年功」,每天重覆又重覆的練習目的就是為了這只有一次機會的表演。


練習表演的曲目時,有哪些要留意?


1. 心態


多數還沒習慣在觀眾前演


奏的學生都是沒辦法發揮平日練習的水準,雙手微抖,運弓用了過量或太輕的力度也是常見的。即使是身經百戰的演奏家有時在後台也會知道緊張的情況是人之常情的。


著名小提琴家陳銳也建議過,如果當你要拉奏一些左手按弦非常複雜的段落時,試試把專注力放在右上拉弓上面,就可以減輕左手的緊張感。


平常練習時可以試試錄音或拍片給自己檢討,亦要多試試演奏給家人或朋友聽,讓自己適應表演時的心態。



2. 音量




差不多每天上課時,我們都會指正學生拉奏曲目時音量需要再強一點。

可惜這是非常難改正的。


由於小提琴與演奏者的耳朵距離相當的接迎,學生經常都會以為自己的聲音相當大聲。但當在台上演奏的時候,你和觀眾有一段相當的距離,所以聲音其實是絕不足夠的。所以學生們必須多想像和衡量音量,平常亦可請朋友幫忙到10公尺或15公尺遠的距離聽一聽。慢慢去學習如何控制自己的音量。



3. 音色及音質的問題


很多時候學生在拉奏一些快速的段落時音質會不清晰,長音及在震音時,音色亦會有模糊不清的情況。




原因是學生在練習只專注於左手的控制,「埋頭苦幹」的練習產生了盲點,導致學生沒有去聽自己所拉出來的音色。

要改善這種情況,學生於練習時要習慣多用耳朵去聽,留意不同弓速和力度的影響。

如果覺得困難的學生亦可以用電話把自己的練習錄下,再用觀眾的角度去聽,必會有所得著。





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